主题: 记数字比赛

今天，我们班举行了记数字比赛。

作者: 马  铃

　　今天，我们班举行了记数字比赛。

　　老师先卖了个关子，说：“猜一猜，老师要干嘛？”同学们想了一会儿，说道：“记数字！”老师先在黑板上写下16个数字，要求我们用两分钟的时间记下来，如果对了一半。就可以得一个桔娃娃。这下好了。我只要记住8个数字就可以了。渐渐地，两分钟过去了，老师快速地将黑板反转过来。天哪！我明明把36985839这八个数字记好了的，可为什么当我刚要举手时，却一个数字也记不起来了呀？哎，只好看闵元熠的了。只见他左手扶着黑板，右手在那儿不停地写着，当写到8 的时候，他写成了7。后来等到他写9时，才发现自己错了。于是他又返回去把“7”改成了“8”。过了很长一段时间，他一直没有动笔，他的头微微歪了一下，我心想：他一定还在努力思考着后面的数字。他一边思考，嘴里一边念念有词。可仍未见他动笔。我想此刻的他，头脑里一定一片空白，不然怎么还不动笔呢？

　　第二次，我自告奋勇地上去了。我嘴里念着1592628……当我写到7时，我写不下去了，我不知所措。

　　时间到了，核对答案一看，我竟然对了13个，我想：只要有付出，就会有收获。

　　教师点评：小作者在文中记叙了一次有趣的活动——记数字比赛，全文总共描写了两次活动试验，语言自然朴实，充满了校园气息。细腻地人物的动作、神态、心理描写给文章添色不少。尤其是人物的心理描写写得最多，不仅记录了人物的心理思考过程，而且具体、真实、可信。

辅导老师：张　艳

作者系华容县实验小学三年级学生