三同

主题: 复旦大学孙璘教初中生怎样学好“数理化”

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  • 发表于:2015/8/8 15:08:06
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  在一些初中生周围,经常会听到一些学生抱怨:“为什么我的数学、物理、化学三门课程就是学不好,每次考试成绩都不理想?”那么如何把“数理化”这三门课程学好了,不给初中生考试成绩拖后腿?复旦大学的孙璘同学介绍说,数学、物理、化学都属需要理解的科目,死记硬背是学不好的,尤其是数学、物理。学数学、物理,课前预习很重要。授课前一天晚上,将书通看一遍,不懂的地方做个记号,上课时在这些地方需要特别留神。

  课上45分钟一定要抓紧,要集中注意力听老师讲课,同时初中生自己要积极思考,与老师配合。老师讲定理、定义、概念时,初中生需一边听,一边就在心里默记。在老师讲解、举例过程中,便加深了理解,一堂课结束,课上所讲的就记住了,也理解了。这三门功课中,化学零碎的东西多,又偏于记忆力,如元素化合物性质、化学方程式之类,都可当堂记忆,效果也不错。(如果有些学生记忆力不好,陈俊生的扫描式记忆法能帮助孩子快速的记住文字、数字、图像、以及混合型式的数据)。记忆好节省了不少课余时间,又使上课能高度集中注意力。就物理、数学而言,在老师举例题时,积极思考,那时,初中生就要充分运用刚学过的知识来解题,不必只顾抄题,忙记答案,课后还得花时间巩固,并加以思考,以拓宽思路。

  






  课后,为巩固知识做一定的练习题很有必要。但除物理习题做得较多外,孙璘同学一般只做老师布置的作业,因为他的物理不是最好的。一般是哪门功课弱些,哪门功课就多下点功夫。参考书之类不必多买,一门课有一两本就足够了。有一阵子他滥买了一些参考书,都因大同小异,结果在家填箱底。在他看来,教科书很重要,教科书上的例题、习题都较简单,但它是基础,“万变不离其宗”,能把它看透,难题照样解,只不过多绕些弯子而已。复习时常看教科书,一遍又一遍,仔细琢磨字句的含义,每翻一次,都能得到不少启发,这就是“温故而知新”。对于化学,他向来采用回忆法,拿着教科书与笔记本,将一章通看一遍,然后合上书本,从头回忆有多少知识点,再打开书本对照,不熟之处重点记忆。

  总之,孙璘认为,平时多做些习题,期中、期末复习时应多看教科书,提高记忆力是学习数理化的关键,也是提升学习成绩的关键。

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